人格频率学苑河北威县公益行圆满落幕，用爱和专业点亮健全人格之光

6月16日(rì)至17日，由北京积极心理学协会健全人格专业委员会、人格频率学苑主办，河北威县中华职业教育社、威县职业技术(jìshù)教育中心承办(chéngbàn)的“健全人格公益行”活动，在威县七一教育基地成功举行。 本次(běncì)活动以(yǐ)“塑造健全人格，点亮未来梦想”为主题，旨在传播健全人格理念，让更多师生(shīshēng)及(jí)家长了解和掌握健全人格的理念与方法，助力提升(tíshēng)心理素养与自我认知能力。威县(wēixiàn)(wēixiàn)中华职业教育社主任(zhǔrèn)、威县人大常委会副主任董庆国，威县教育局党组成员孙树其，威县中华职业教育社常务副主任、威县职业技术教育中心党总支书记(shūjì)张宝行，威县职业技术教育中心校长武亚辉，威县职业技术教育中心副校长安传忠，教育部挂职干部李勖晟，北京积极心理学协会健全人格专委会主任、人格频率学苑创始人今心，人格频率学苑董事长雷春梅，人格频率学苑副董事长李清麟等人士共同出席。 启动仪式:传递健全人格(jiànquánréngé)之光 活动当天，由威县职业技术教育中心校长武亚辉主持。威县职业技术教育中心党总支书记张宝行(zhāngbǎoxíng)发表了致辞，他表示，健全人格是学生成长成才的关键，它关乎(guānhū)个人的未来发展、社会的和谐稳定。健全人格公益行动，以专业的人格心理学(xīnlǐxué)知识和创新的实践方式，为教职工和学生带来了宝贵的学习(xuéxí)机会。这不仅是知识的传递，更是对职教中心所有人的深切关怀与支持。人格频率学苑董事长雷春梅(léichūnméi)则在致辞中表示，通过此次(cǐcì)活动，希望能够帮助同学们深入了解(liǎojiě)健全人格的重要性，探索自我人格特质，提升心理健康水平。她(tā)强调，希望通过专业而温暖的指导，真正为学校的教职工和学生、家长(jiāzhǎng)的心理健康赋能。 (威县职业技术教育(jiàoyù)中心校长武亚辉主持) 在赠送仪式中，人格频率学苑董事长雷春向威县职业技术教育(jiàoyù)中心校长武亚辉赠送三套人格频率测试牌，希望这些专业的(de)工具能够为学校的心理健康教育提供有力支持，助力更多学生探索自我、塑造健全人格。同时，河北省邢台市著名(zhùmíng)书法家肖常存先生也向今心(jīnxīn)老师(lǎoshī)赠送了一幅书法作品，以表达对人格频率学苑公益行动的高度认可与敬意(jìngyì)。这份墨宝不仅(bùjǐn)承载着艺术的魅力，更象征着社会各界对心理健康教育事业的共同支持与美好祝愿。此次捐赠(juānzèng)仪式，不仅为活动增添了浓厚的文化氛围，也彰显了各方携手推动青少年成长的决心。 公益讲座:点亮梦想照亮心智(xīnzhì) 据悉，本场活动两天内分为三场主题演讲，由(yóu)北京积极心理学协会健全人格(jiànquánréngé)(réngé)专委会主任、人格频率学苑创始人今心，人格频率学苑副董事长李清麟，人格频率学苑副总经理赵智力(zhìlì)分别主讲，面向教职工、学生、家长等不同群体。北京积极心理学协会健全人格专委会主任、人格频率学苑创始人今心凭借其深厚的(de)人格心理学知识底蕴(dǐyùn)，深入浅出地阐述了健全人格的重要性，剖析了人格对个体发展、家庭和谐及社会稳定(wěndìng)的核心价值。今心老师提出，“人格是生命的底层代码，健全的人格教育不仅能预防心理问题，更能激发人的创造力和幸福感。”在今心老师的讲解中，人格不再(bùzài)是一个抽象的概念，而是与每个人的生活息息相关(xīxīxiāngguān)，影响着人际交往、学习态度、职业发展等方方面面(fāngfāngmiànmiàn)。他(tā)用真实案例剖析，让在场家长深刻认识到健全人格教育的重要性。 (北京(běijīng)积极心理学(xīnlǐxué)协会健全人格专委会主任、人格频率学苑创始人今心发表演讲) 人格频率(pínlǜ)学苑副董事长李清麟、人格频率学苑副总经理赵智力(zhìlì)也分别从不同角度分享了他们(men)对健全人格的(de)理解和(hé)实践心得。他们结合自身专业经验及丰富的社会经验，向师生、家长展示了如何在复杂的社会环境中保持积极向上的人格特质，如何在面对挫折时以坚韧不拔的毅力克服困难，如何在团队合作中发挥自己的优势，实现自我价值与集体利益的双赢。人格频率学苑副董事长李清麟强调，职业教育不仅是技能培训，更需关注学生心理(xīnlǐ)成长。现场气氛热烈，学生们积极参与互动(hùdòng)，踊跃提问，纷纷表示(fēnfēnbiǎoshì)，这次讲座不仅照亮了他们心智成长的道路，也让他们对未来(wèilái)的自己有了更清晰的规划和期待。 专业赋能(fùnéng):开启自我认知之门 在人格(réngé)频率测牌(cèpái)、解牌环节中，人格频率学苑专家团引导学生们通过测牌这一独特的(de)方式，深入了解自己的人格特质。测牌过程中，学生们专注(zhuānzhù)而好奇，他们(tāmen)(tāmen)渴望通过这一神秘的工具，探索自己内心深处的奥秘。随后的解牌环节更是精彩纷呈，人格频率学苑专家团的解牌师们凭借专业的知识和丰富的经验，为学生们一一解读测牌结果。他们不仅分析了学生们的性格优势，还针对潜在的性格弱点提出了建设性的建议。学生们在这一过程中，仿佛(fǎngfú)开启了自我(zìwǒ)认知的大门，对自己有(yǒu)了全新的认识。他们开始明白，每个人都有独特的性格特点，关键在于如何发挥优势，弥补不足，塑造一个更加完善的人格。 (人格频率测牌(cèpái)、解牌环节) 这一环节不仅增加了活动(huódòng)的(de)(de)趣味性，更让学生们(men)实现了自我认知的飞跃，为他们未来的学习和生活(shēnghuó)奠定了坚实的心理基础。通过人格频率解牌师的细致解读，学生们仿佛打开了一扇通往内心深处的窗户，清晰地看到了自己的性格优势与潜在不足。他们深刻认识到，只有真正了解自己，才能更好地规划人生，找到适合自己的发展方向。 持续深耕(shēngēng)人格教育，助力全民心理成长 从社会层面来看，健全人格公益行活动具有深远的(de)意义。青少年是国家的未来和希望，他们的健康成长(jiànkāngchéngzhǎng)关系到社会的稳定和进步。通过普及健全人格教育，能够培养出更多具有责任感(zérèngǎn)、使命感和创新精神的新时代青年，为社会的发展注入源源不断的动力(dònglì)。不少业内专家指出，人格频率(pínlǜ)学苑将高深心理学理论转化为大众可(kě)感知、可操作的工具，是“学术公益化”的典范。 同时，此次活动也体现了人格频率学苑的(de)社会担当。他们以实际行动践行着企业的社会责任，将专业知识和爱心奉献给需要帮助(bāngzhù)的师生、家长群体。威县职业技术教育中心校长武亚辉高度(gāodù)评价此次活动:“人格频率学苑专家团队带来的不仅是(shì)知识，更是一种前瞻性的教育理念(lǐniàn)，这与我们培养‘技能与素养并重’人才的目标高度契合。” 未来，人格频率学苑将联合北京积极心理学协会健全人格专委会继续推广健全人格教育理念，联合更(gèng)多机构和社会力量，将健全人格的种子播撒到更多地方，让更多群体受益。人格频率学苑副董事长李清麟表示，健全人格公益行是我们(wǒmen)‘用心理学服务社会’使命的落地，未来我们将走进更多地区，将健全人格理念传递到每一个角落，让心理学的力量普惠大众，助力更多人实现(shíxiàn)心理健康与(yǔ)自我成长，为(wèi)社会的和谐发展(fāzhǎn)贡献(gòngxiàn)一份力量。 （本文来源(láiyuán)：日照新闻网。本网转发此文章，旨在为读者提供更多(duō)信息资讯，所涉内容不构成(gòuchéng)投资、消费建议。对文章事实有疑问，请与有关方核实或与本网联系。文章观点非本网观点，仅供读者参考。）